据新华社客户端福州2020年12月31日电 将旧校门拆除后改建成一栋架空的教学楼，把足球场搬上空中屋顶，连接楼间走廊成为风雨无阻的活动空间……这是莆田市第二实验小学2020年刚完成的“让建筑成长计划”，在原有的园区内增设6个班级、250个学位。
“这项变革是在学区内学位需求急剧扩张之下思索出的可行性方案。”莆田市第二实验小学党支部副书记陈振宇说，通过合理布局拓展使用空间，最大化满足片区内的民生需求。
学校向空中“生长”的案例，也是莆田市扩校增建行动的一个缩影。近年来，“入园难”“入学难”问题逐渐凸显，各地随之掀起学位“攻坚战”。
“学位紧缺带来各类社会问题，增加学位供给刻不容缓。”莆田市教育局局长卓金贤告诉记者，开放二孩政策至今，首波“婴儿潮”陆续达到入学年龄，加上农村生源向城镇流动，以及外来务工子女就学等因素共同影响下，莆田市学位压力更甚。这项民生工程亟需教育、国土规划等政府各部门及社会力量共同推动。
2018年，莆田市颁布了《莆田市中小学校幼儿园规划建设条例》，提出将区域内建校规划与城乡规划、土地利用总体规划相衔接，鼓励用地紧张的区域利用闲置资源改建中小学校、公办幼儿园。
为了尽快补齐学位短板，自2019年起，莆田市人大代表开展“问教育”活动，履行监督职责将学校建设进展向群众定期公布。“办法总比困难多，各区积极采取‘见缝插针’‘腾笼换鸟’等方式让新学校得以落地。”莆田市人大常委会教科文卫工委副主任何云基说。
位于莆田市区的筱塘幼儿园也在2020年开始启用分校区。由于城区土地资源有限，分校区则是在距离原校址不远处，由闲置的机关大楼改造而成。
“政府核批了就近的机关大楼，经过改造，符合幼儿园办学标准，切实解了我们的‘燃眉之急’。”筱塘幼儿园园长陈黎霞介绍，分校区投入使用后，学校在教育局统筹下扩招2个班级，并合理控制班级学生数量和保障生均活动面积。
“推动教育事业的发展，必须用看得见的变化回应群众的关注和期盼。”城厢区区长吴文恩说，建学校要舍得投入，这是政府“欠”群众的，不能以经济来衡量。
由于早年的小区配套幼儿园未形成规范，“十三五”期间，莆田市还开展全面专项整治行动，摸底普查出需要治理的小区配套幼儿园53所，均列入全国学前教育管理信息系统跟踪管理。
“通过整治，清理小区配套园的占用乱象，挖掘公办幼儿园的办园能力，并以政府补贴形式，尽可能拓宽普惠制幼儿园覆盖面。”卓金贤说，目前莆田市普惠性幼儿园占比达89.69%，不仅要让孩子上得了学，也要上得起学，还能就近入学。
据统计，莆田市在“十三五”期间完成的教育项目建设，预计可新增中小学、幼儿园学位共约7.78万个。
莆田市委书记刘建洋说，近年来，莆田市统筹推进各类教育协调发展和统筹推进城乡教育一体化发展，尤其是针对教育均衡发展存在的短板问题，精准施策、靶向发力。学前教育方面，坚持因地制宜，全面盘活存量，落实物理空间，通过探索建立微小型幼儿园等方式，解决幼有所育问题。（来源：新华社客户端记者 邓倩倩）
