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三水区委书记黄福洪解读教育综合改革

时间:2017-04-18

4月13日,三水区举行了“三水中学教育集团”成立大会,将区内小学、初中、高中三个阶段的强校联合起来,并引入高端外智,将通过建构资源共享、优势互补的机制,打造教育标杆,做强三水优质教育资源,提升三水区域核心竞争力。

这是三水继去年启动教育综合改革工作之后,向着“提质创优建高地”目标再发力。未来五年,三水计划新增教育投入12.8亿元,力度空前。

“千亿三水”发力打造佛山经济新增长极,将如何布局教育?三水打造百万人口区域中心城市,教育如何做支撑?4月17日,三水区委书记黄福洪接受南方日报专访,解读教育综合改革背后,三水区委、区政府的系列思考与布局。

发力教育

对接粤港澳大湾区发展新机遇

南方日报:当前,“千亿三水”再出发,迈向新的发展阶段。在新起点上,三水为何如此重视教育工作?结合三水发展的新阶段来看,教育综合改革工作有何战略意义?

黄福洪:招商是今天的事,科技是明天的事,教育是未来的事。当下区域竞争表现为产业竞争、城市形态竞争,归根到底还是人才的竞争,而人才的引进和培养载体最终落脚点在教育。因此,教育综合改革是关乎三水竞争力和未来发展的大事。

近年来,在三水经济结构调整、产业优化升级和城市人口快速发展的新形势下,教育的基础性、全局性和先导性作用越来越突出。

从“城产人”发展层面而言,城市要繁荣,需要旺盛的人气;产业要升级,需要高端的人才;人的发展,需要教育来做支撑。三水再出发,需要从更加系统的方面去考虑城市格局。如城市如何配套产业发展?城市如何吸引高端人才并能留下?城市如何让生活在这个城市的市民享受到更加高端的公共服务……无疑,教育是城市配套中非常重要的一块。

从经济发展层面而言,教育资源配置关系不仅仅是一个城市公共服务的供给能力,也是推动供给侧结构性改革的一个重要因素,从一些先进城市发展经验可以看出,公共服务能力不够将成为制约经济社会提档升级的重要因素。我们能明显感觉到,在经济发达区域内,城市间在教育方面的比拼愈发激烈,在珠三角地区,深圳、东莞、珠海、佛山等近两年都在完善提升教育建设上不断发力。

从区域发展层面而言,在经济一体化的当下,城市竞争的基本单位已经不再是单个的城市,而是大城市圈。一个地方的发展不仅与当地的经济紧密相连,也与其所处的区域经济紧密相连。三水要进一步发展,需要从融入珠三角城市群、融入粤港澳大湾区经济圈的高度来谋划城市更新。

在新的历史阶段,三水与周边地区间分工、交流、合作、竞争等关系日益强化,三水将迎来全面链接珠三角甚至是全球创新资源的机遇,其本质也是链接人才资源。这就涉及到更高层面更高质量的“筑巢引凤”。

从“城产人”发展到地方经济发展和区域发展,教育不仅具有基础性作用,也具有前瞻性意义。有学者认为,打造优秀城市的最好方法是建立能够吸引与培养人才的学校。这个观点,我非常认同。

看重教育,关注的是三水的未来;搞好教育,就是为城市发展助力。教育综合改革的目标是“提质创优建高地”,对于三水未来发展的意义在于,本地学子接受更好的教育,最终会成为提高地方发展的生产力;同时良好的教育资源也会增加三水对高端人才的吸引力,为地区发展带来新的生产力。

重点投资

创造三水教育新未来

南方日报:去年,佛山提出实施《佛山市义务教育阶段学校基础教育设施五年提升行动计划(2016—2020年)》,未来佛山各区、各镇街预计将增加40亿—50亿元的教育投入,而市级层面也将安排近5亿资金给予新建、改建、扩建等项目资金扶持,到2020年将新增学位约18万个。在这方面,三水有什么计划?三水实施教育综合改革希望带来什么变化?

黄福洪:去年9月,三水出台《三水区关于全面深化教育综合改革的意见》,全面启动教育“提质创优建高地”行动。未来五年,三水计划新增教育投入12.8亿元,这个投入力度在三水历史上是空前的。

三水教育综合改革将实施义务教育学校布局优化工程、初中教育振兴工程、优质学校建设工程、强师工程和现代职业教育体系建设工程五大工程,全面提升各级各类教育发展水平,全面提高教育教学质量,增强三水教育综合竞争力,满足人民群众不断增长的对优质教育的需求。

按照改革方案,到2020年,全区计划投入9亿元,高标准新建、扩建、改建学校12所,新增优质学位13315个;计划投入3.8亿元,创建在佛山市内有影响力的品牌学校(幼儿园)13所,打造片区精品学校(幼儿园)26所,整体提升其他公办、民办学校特色文化品位,并推动“强师工程”,完善教师队伍建设。

“十二五”以来,三水加快建设现代化城市步伐,教育综合实力和整体发展水平稳步提高。与此同时,三水教育发展也积累了品牌学校偏少、教育质量有待提升、教育布局不够合理、师资队伍活力不足等一系列问题。

我们舍得“真金白银”,就是要通过一段时间的深耕细作,全面显著提升各级各类教育发展水平,全面提高教育教学质量,增强三水教育综合竞争力,满足市民的教育需求,为三水城市价值注入新的内涵。

南方日报:三水启动教育综合改革工作以来,做了哪些工作,取得了哪些成效?

黄福洪:自去年启动新一轮教育综合改革以来,各项工作都在稳步推进。

目前,已经完成初中管理上移、校园文化策划服务机构招标等工作,学校扩建、改建也在抓紧落实中。还实施了很多创新举措,近日,三水还组建“三水中学教育集团”,引进阳光教育集团。这些都是教育综合改革的创新举措,通过教育资源的整合,实现优势最大化,促进三水教育高水平优质化发展,增强三水教育综合实力。

立根固本

为“三水智造”构建新支撑

南方日报:去年以来,三水不断强调重视人才的发展理念,教育与人才紧密相关,三水将如何通过提升教育发展水平,提升人口质量,进一步推进人才工作,为“三水智造”立根固本?

黄福洪:近年来,三水坚持“社会发展、教育先行,智慧三水、教育为重”的教育发展理念,通过超前规划、优化政策等措施,以教育一体化综合改革为统领,以项目建设为抓手,聚焦教育均衡、优质、公平,大力推进区域教育现代化建设。

据统计,截至目前,全区公益普惠性幼儿园共有44所,占比70%,全区义务教育学校均为广东省义务教育标准化学校,全区公办普通高中均为广东省国家级示范性高中。

三水在佛山五区中虽然教育实力算不上强,但是整体上学位供给能力不弱。目前三水的教育资源中,有相当部分是满足三水以外人口的需求,其中包括不少外来务工人员子女的积分入学。

近几年,三水非户籍生报读三水义务教育阶段公办学校,入读率保持在80%。全区公办小学非户籍生占比近半,部分外来人口大镇,如白坭镇,约63%公办小学学位提供给外来人员,他们享受和三水户籍人口一样的教育服务和经费支持。

但从长远角度来看,未来义务教育公共服务供给压力将会越来越大。一方面是,近几年来三水购房的“新三水人”在急速增加。许多市民反映,近几年三水全区新建的小区、楼房很多,但新增学校太少。另一方面,随着户籍政策调整、“全面二孩”政策产生的生源数量和结构变化,以及三水区域、产业发展带来的人口增量,也将给三水带来新增学位需求的压力。

教育需求的增长已经越来越明显了,因此改革一定要契合发展的步伐。十年树木,百年树人。教育不仅是服务现代人,也是服务未来人。发展教育必须有长远的眼光,要具有前瞻性。未来几年,三水都将在教育方面下大力气,发挥教育服务人口发展、提升人口质量,培养人才和输送人才的作用,为“三水智造”立根固本。

另外,随着广东明确加快区域协调发展的思路,以及粤港澳大湾区战略格局的提出,作为接驳地带的三水,在迎来大交通格局的同时,其地理区位优势逐步突显,承接了来自佛山周边地区的教育需求。因此,三水提升教育质量不仅为自己,也将辐射到周边部分地区。

瞄准需求

为百万人口聚集撬动新支点

南方日报:去年以来,从启动教育综合改革到成立三水中学教育集团,三水对教育重视程度可见一斑,这是否与三水打造百万人口中心区域城市的整体目标相关?

黄福洪:打造百万人口中心区域城市,三水目前有一个非常突出的短板是如何聚人气、留人才。留人、留心,首先要留住一个家,家的核心就是教育。

三水现时常住人口约70万,在三水经济结构调整、产业优化升级新形势下,未来三水百万人口不仅是数量的增长,我们更看重的是人口质量的提高。在供给侧结构性改革推动下,城市的发展已经不能再依靠外延式扩展、依靠大量流动人口在支撑了,未来的城市发展、人口增长,更多的要依靠高端人才的引进和本土人口素质的提升。这都需要教育来作支撑。

但目前三水教育的基数、质量,是不符合百万人口中心城市发展需求的。三水教育的优劣势都很明显,优势在于均衡,尤其是在义务教育阶段;劣势在于缺少优质教育资源。

从目前三水经济产业发展形势来看,未来三水30多万的增量人口将以产业工人、高端技术人才为主。我们在三水各类调研中,企业和职工都对三水优质教育资源表达了强烈的需求,本地居民也同样如此。

一直以来三水优质教育资源的供给与市民的需求存在较大差距,学校品牌效应有待提升,高端民办学校发展相对较晚,优质生源流失较大。

虽然近年来随着三水城市格局的提升,越来越多的名校抢滩三水,北外附校三水外国语学校、冠华小学、中大附校三水实验学校等入驻三水,带来了名校优质教育资源。但对于普通老百姓来说,还是存在较大的经济压力。

对于大多数市民而言,教育的底线必须是坚持公益性和普惠性。因此,三水综合教育改革要满足各界对优质教育资源的诉求,尤其是普通民众的需求,实现教育均衡优质发展。

近日,三水正式成立“三水中学教育集团”,并引入名校资源丰富的阳光教育集团,这项改革项目就是要将培育三水本土的教育标杆学校。我们希望用三到五年的时间,将三水中学教育集团成员学校办成省市有影响力的优质学校,办成与北京、上海乃至欧美国家交流的窗口学校,成为三水区人才辈出的摇篮、文化传播的中心和名师成长的沃土。

当下三水正处于推进跨越式发展的关键时期,未来五年,三水教育将进入全新的发展阶段,我们希望通过教育综合改革,对教育问题提出针对性政策和措施,激发三水教育发展活力,在不断增加优质教育供给的基础上,也将进一步增强教育对于优质人才的吸引力,为三水打造百万人口中心区域城市提供强而有力的支点,让教育的发展与三水人口的发展相匹配,为三水产业城市发展提供智慧与人才的支撑。

●南方日报记者 张秀蓝 王伯乐

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