殷沙漫在湘西山区支教。受访者供图
一个人的青春究竟应该怎样度过？来自惠州惠城区的普通女孩殷沙漫找到了自己的答案。
24岁的殷沙漫，喜欢写日记、摄影和舞蹈，在惠州市实验中学读高中，然后来到湘西吉首大学求学。一路走来，应该说是平平凡凡。但这个看起来平凡的女孩却选择了一条不平凡的路：在最为青春绚烂的年纪，加入“中国·麦田计划”公益组织，连续数年在读书之余深入湘西山区支教，走访了30多个偏远的土家苗寨，调查170多个贫困家庭，开展多场系列公益活动，成为被广泛关注的“小桔灯”。
她从沿海走进大山，从城市走向乡村，从大学校园走上村小讲台，在支教的事业里从一个人走到一群人。“做公益，让我在这个坚硬的世界慢慢修得一颗柔软的心。”殷沙漫说。
与山区孩子初相见书与花的交响曲
4年前的2014年春，大一新生殷沙漫和志愿者同伴一起，生平第一次走进山区，前往湘西凤凰县山江镇上位置偏远的毛都塘小学发放爱心物资。
村小的校门简陋而朴素，校舍是一间长长的石砖瓦房，隔开三间教室。走进校园，映入眼帘的是褪漆的铁窗，凹凸不平的水泥地，还有簇拥着前来欢迎的孩子们，神情欣喜而胆怯，让殷沙漫的心一阵悸动。
在捐书仪式上，十几个孩子捧来黄的、粉的、红的的小花作为礼物，用长草和叶子扎成一小束，上面还荡着露珠。“知识改变命运。哥哥姐姐们衷心地希望这些书能给你们带来另一个新的世界，希望你们好好爱惜，好好读书，好好过每一天。”殷沙漫作为志愿者代表发言时，眼泪在打转。
走进教室，殷沙漫拿起放在讲台上的课本，让两个年级的孩子们比赛朗读课文。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”孩子们就大声地念起来了。书声琅琅，殷沙漫在孩子间来回穿梭，这种感觉，让她毕生难忘。
“谢谢你们给了我们表达爱的机会。”殷沙漫在毛都塘小学支教后的日记中这样写道。
一年的约定，开辟“第二课堂”
如果说毛都塘小学是殷沙漫支教生涯中难忘的第一站，位于湘西泸溪县潭溪镇松柏潭小学则促使她为山区孩子们开辟“第二课堂”。
接触松柏潭小学是一次偶然。2015年5月，殷沙漫和“中国·麦田计划”公益组织的志愿者们，前往一个两小时脚程的村小学。雨天路滑且天色已晚，他们在半途中发现了“凹陷”在半山里的松柏潭小学。
当时是周末，学校只有一个老师，还有几个学生在玩耍。在交流中，殷沙漫得知这个村小学有52名学生，其中有40多个是留守儿童，很多还是贫困学生，日常只有语文、数学、思想品德和科学4门课程。老师不无忧虑地说：“孩子现在是成长阶段，应该要全面发展才行，学校的老师都快退休了，不会教孩子音乐、美术、体育之类的东西，我们也是老古董了，给孩子们带来不了多少外面世界的东西……”这些话深深触动了殷沙漫。
在接下来的暑假里，她和这所村小学老师多次沟通交流，做好资料的收集和整理，大三一开学，殷沙漫就开始在松柏潭小学进行“知识新窗·第二课堂”的教学活动。
松柏潭小学的校舍对面是高耸的大山，需要渡河才能走进学校。殷沙漫利用课余时间，在这个小学教了一个学期。在13个星期里，每逢周二殷沙漫上课的日子，孩子们都在河边等着，有的攥着准备给殷老师的小纸条，有的拿着路边摘的小野花，有的提着饭盒，在河边边吃边等，即使下雨也撑着伞等。
经过殷沙漫和同伴的努力，孩子们发生了积极的变化，从不愿意表达到主动举手发言，从上课总讲话开小差到希望不要下课……
