对英语学习者需求的准确定位是教学的出发点，也是一套教材成功的基础。
爱贝国际少儿英语《My World English》少儿阶段系列教材就在于能将眼前的英语学习和将来的目标紧密联系，并通过21世纪技能和其他能力的培养，帮助学习者用更自然更有意义的方式来学习英语。
爱贝英语《My World English》少儿阶段课程帮助学生达到：
1.积极与他人合作，共同完成学习任务
2.主动向老师或同学请教
3.制定简单的英语学习计划
4.对所学习内容能主动练习和实践
5.在词语与相应事物之间建立联想
6.在学习中集中注意力
7.尝试阅读英语故事及其他英语课外读物
8.积极运用所学英语进行表达和交流
9.注意观察生活或媒体中使用的简单英语
10.能初步使用简单的学生英汉词典
CLIL教学法：
爱贝国际少儿英语基于CLIL教学法，以英语为媒介，将数学、地理、科学或艺术等跨学科内容，以非常自然的方式融入到英语语言学习中。
CLIL既非单纯学习英语语言，也不仅是课程内容的学习，它是两者的完美结合。
作为一套成功的CLIL教学法课程，爱贝国际少儿英语基于4C框架构建：分别是Content(内容)、Communication(沟通)、Cognition(认知)、Culture(文化)，从而实现对儿童各方面能力的均衡营养，特别是国际视野的拓宽和思维能力的提升。
AFL促进学习评估技术：
爱贝国际少儿英语的AFL促进学习评估技术，可以有效帮助老师明确学生的不足之处，从而更好地为学生制定提升学习效果的方案，并鼓励他们成为独立而高效的学习者。
爱贝国际少儿英语教师和专业研究人员发现，当学生完全参与到AFL形式的课堂评估中时，他们变得更了解自己的优势。当达到自己参与设定的学习目标时，他们会产生一种强烈的成就感，更了解自己需要改善的薄弱环节并建立起学习的自信心!
21世纪技能
爱贝国际少儿英语倡导以21世纪技能为主的全人发展，培养具备：Life and Career Skills(生活和职业发展能力)、Learning and Innovation Skills(学习和创新能力)、Information、Media and Technology Skills(信息、媒体和技术能力)这三大方面技能的21世纪国际公民。
在英语教学的同时，《My World English》系列课程对于学生21世纪技能的培养，有助于他们形成自我学习、独立思考、沟通交流等多种技能。这些能力的成长不仅仅体现在英语水平的提高，也会在其他科目的学习和日常生活社交中得到应用，让学生体会到全面成长的喜悦。
通过“21世纪技能”教育，孩子不但具备适应社会的能力，更能成为未来生活和职业的主人。
CLIL内容与语言整合教学法，Assessment for Learning (AFL)促进学习评估，21世纪技能培养……爱贝国际少儿英语《My World English》系列课程包含了多种先进的英语教学理念和技术。同时，该系列课程从贴近生活的文化主题，到新奇的自然科学现象，不仅拓展孩子们的英语思维能力，更在学习能力、实用能力和跨文化理解力等方面让学生领先于同龄人。
学习能力
随着大众英语水平的提高，会说英语已经不能成为一技之长。出国留学、跨国协作，需要的是运用英语学习、探索、分析甚至争辩的能力。
因此，《My World English》系列运用了CILI内容与语言整合教学法，教授英语语言知识和技能的同时，涵盖大量学科知识。这不仅丰富了词汇，也使学生的英语技能和学习的能力相融合。
实用能力
对于刚刚开始学习英语的孩子来说，如果学了无处可用，那么必然会降低学习的兴趣和积极性;长此以往，课堂的语言知识也无法变成真正的英语实用能力。
《My World English》课程贴合学生日常生活环境和常识的内容设置，既便于孩子课堂理解，又能在课后随时应用实践，将每一步的学习成果都转化为坚实的英语实用能力。
跨文化理解力
《My World English》系列教材对跨文化背景知识的讲授，不仅在于开拓学生的眼界，而且注重增强他们的文化理解力和包容性。因为社会资讯的发达，要求学生必须拥有丰富的知识和宽广的视野，学会接受、分析、理解各种信息，迅速适应不断变化的学习、工作生活环境，做出最佳的人生决策。
每一种能力都有存在的理由和价值，我们相信每个孩子都可以成为天才。
这里有美国主流原版教材，24小时网络在线教学，多媒体互动教学白板，上千本美国原版阅读书籍…… 我们努力让每个中国孩子都能享受优质的全球教育资源。
我们不仅仅在提高孩子英语能力，更重要是教会孩子一种学习和创新能力，生活和职业规划能力，掌握信息、技术和媒体的能力，全面促进孩子的个性和潜能充分发展。
我们渴望，每个孩子都能通过爱贝这个平台掌握英语技能、开阔国际视野、实现自己的理想，成长为21世纪国际公民。
