起早贪黑、披星戴月，早上6点多到学校，晚上10点离开。工作10多年来，南京市玄武高级中学老师梁伟的工作节奏一直如此。
工作第一年，梁伟担任的是年级最薄弱班级的班主任。为了这批孩子，他每天第一个到班级，带领学生早读。晚自习，他也经常利用空隙，一个一个做学生的思想工作。“我在高中时成绩并不优秀，但当时的班主任经常找学生谈心，让我感受到了老师的关注和重视。我这么做，也是希望班里每个孩子都能有被重视的感觉。”梁伟说。在不断的激励中，这个班级的学生也都铆足了劲勤奋学习，很快班级均分从年级倒数第一逐渐排到年级第三名。
这些年来，梁伟的手机话费每个月都要两三百元，因为要不断与学生、家长沟通，即便是下班回家，有时候一谈就是一两个小时；面对一些厌学甚至心理异常的学生，他仍然不放弃、不抛弃，一遍又一遍做学生的思想工作。遇到生活困难的学生，他还自掏腰包进行资助；即便是学生毕业了，他还建立QQ群，为填报志愿遇到困难的家长不厌其烦地提供咨询。
在对待学生上，梁伟老师在严格要求之余，更有着自己独到的教学方法。他组织了“大学文化之旅”，带领学生去领略大学风采；他带领学生参加了“青年领袖训练营”，挖掘同学们的学习潜能，激发学生的学习动力。 本报记者 张源源
