本报讯（记者 贾蕴）在经济转型升级的关键时期，越来越多企业正面临着“设备易得、人才难求”的局面。产教融合既是产业转型升级的通道，也是教育形态变革的路径。为深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，近日，我省出台《山西省促进产教融合实施方案》。到2030年，我省要建成适应资源型经济转型发展需要的产教融合新格局。
鼓励组建职业教育集团
我省将统筹推进职业院校布局结构调整及优化，引导职业教育资源进一步向产业和人口集聚区集中。推进优质高等职业院校和中等职业教育改革发展示范校建设，改变职业院校多、小、散、弱的现状。推动一批普通本科院校向应用技术型转变。支持山西转型综改示范区、“农谷”、国家级高新技术开发区等重大载体与职业院校合作，建设职业教育实训基地，发展急需的职业教育。鼓励各地依托行业、企业、产业园区等有效载体，组建产教融合联盟、职业教育集团，开展产教融合试点。
支持企业参与公办职业院校办学
为拓宽企业参与途径，我省鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育、高等教育。改进办学准入条件和审批环节，通过购买服务、委托管理等，支持企业参与公办职业院校办学。鼓励有条件地区探索推进职业学校股份制、混合所有制改革，允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利。探索举办政校企、行校企、校企等合作形式的，体现产业特色的混合所有制二级学院，政府可通过购买服务等方式给予支持。
推行现代学徒制和企业新型学徒制
按照方案，深化全日制职业院校办学体制改革，在技术性、实践性较强的专业，鼓励推行现代学徒制和企业新型学徒制。推动学校招生与企业招工相衔接，校企育人“双重主体”，学生学徒“双重身份”，实践性教学课时不少于总课时的50%。健全高等教育学术人才和应用人才分类培养体系，大力支持应用型本科和行业特色类高校建设，推进专业学位研究生产学结合培养模式改革，增强复合型人才培养能力。
