西藏天骄职业技能培训学校学员向市民展示学习成果。记者 蒋盖 摄
近年来，我区民办教育逐渐发展壮大。如今，无论是幼儿园还是职业技能培训学校，都充满生机且各有千秋，构筑成我区教育一条多彩的风景线。
一大早，在拉萨明珠大地幼儿园，幼儿在排队进行入园前的晨检。“这是小孩进入幼儿园的第一道关，晨检包括四步骤：一摸、二看、三问、四查。通过晨检，可以初步判断小孩的健康状况，精神不好的、需要服药的小孩，我们会特别关注。”拉萨明珠大地幼儿园保健医生泽仁拉姆说。
办学以来，明珠大地幼儿园结合我区幼儿教育特点和实际，以健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的教学为主，促进每个孩子健康成长。业务园长雷亚琼说：“我们提倡在生活中做妈妈，在学习中做向导，在游戏中做玩伴的教育理念，以培养孩子的自主能力、行为习惯、礼貌、礼仪、团队意识为目标。”
拉萨市好学堂教育培训学校成立于2015年1月，是经教育主管部门批准的小学、初中、高中文化补习机构。校长冯春林告诉记者，四年来，学校的教育教学质量稳步提高，实现了整体规范性发展。“有一个名叫熊传乐的孩子给我留下了深刻的印象，他性格随和开朗，加上平日努力，现在平均成绩都保持在95分以上。除了他之外，我们也一直在努力，让孩子们对学习产生兴趣，因为兴趣是最好的老师。”
冯春林说，迄今为止，学校有教职员工26人，汇集了多年从事小学、中学课外教育研究的一线教师，拥有一支专业、高效的教师队伍，现有小、初、高各阶段学员近300人。四年来，已发展为拉萨民办教育培训学校的优秀企业，为多所学校输送了多名优秀学生。
“我经常告诉孩子们，从小就要独立，不过分依附父母，让自己内心变得强大。因为学习不仅仅在于课本，更关乎做人、做事。当今社会竞争激烈，生活不容易，要让孩子懂得适者生存的真谛，要从思想源头上激发孩子们学习的主动性。”
冬日的一天下午，记者来到威斯特教育学校，教室干净整洁，老师们正在等待放学的孩子“归来”。校区负责人周曈告诉记者，学校全部采用个性化小班教学模式，在小学、初中以及高中语文、数学、英语等科目的培训方面有着独特的方法和丰富的经验。同时，学校积极与社会力量联合，强化办学力量。与君学（中国）教育投资管理集团签订了教师培训和教学资源分享协议，还与上市公司—百年育才（北京）教育集团签订了战略合作协议，旨在帮助西藏所有高中生及家长进行高考报考及提供科学的高考指导服务，为教育机构提供高考报考合作服务与资源共享平台，为高中学校提供高考报考知识与技术支持。
周曈说，学校还有两大特色——云监控系统和师生信息系统。“我校为每间教室都配备了互联网‘萤石云视频’系统，让整个教学过程完全对家长公开化、可视化。不管家长在哪里，都可以通过手机实时查看孩子上课的情况。同时，学校引进内地先进的教务管理系统，当堂课结束后，老师对学生进行点评，包含学习内容、课堂表现、作业布置等，完善学校与家庭的沟通。”
在西藏科城职业技能培训学校，来自我区建筑行业的50多名学员正在接受建筑业岗位培训。学生黄星娟告诉记者：“无论是硬件设施、师资力量，还是学员食堂，都做得特别好，而且学校对女性学员还给予特别关照。下课晚的话，会提供包宿服务，很人性化。”
据了解，该学校面向农牧民、城镇居民、大中专毕业生等群体进行专业基础理论知识和实际操作技能培训，旨在提升学生职业能力，推进现代职业教育改革。西藏科诚职业技能培训学校校长傅钢锋说：“我们坚持育人为本、德育为先，狠抓教学，力争把学校打造为西藏民办职业技能培训学校的‘黄埔军校’，为西藏的人才建设和就业贡献一份力量。”（记者 郑璐 见习记者 耿锐仙）
