亚心网讯（通讯员 陈皖鲁 倪文）“读书声声声入耳，家国事事事关心”，这是对布尔津县冲乎尔镇江阿吉尔村的最佳描述。夜幕降临时分，江阿吉尔村的村民活动室郎朗读书声不绝于耳。每周一、三、五的读书会已是这个村的常态。村班子成员海那尔别克、少数民族后备干部赛力克、阿扎力汗等十几人正专心地练习着国家通用语言，双语干部古力巴克在小黑板上写着对照词汇。
“我从小生活在牧业村，普通话水平比较差。学习起来困难不小，但是想到能更好的为老百姓服务，自己心里觉得很踏实”。50多岁的海那尔别克朴实而真诚。真是这种为群众做事情的想法驱使下，海那尔别克成为读书班里最用心的“学生”之一。
布尔津县委组织部通过摸底调研了解到仍有部分村干部、“访惠聚”驻村干部的国家通用语言水平与服务基层的工作要求存在一定差距。
“九层之台，起于累土，要把每一件好事办实、每一桩实事办好，让贫困人口同全国一道进入全面小康、实现乡村振兴战略这一宏伟目标，我们必须抓住国家通用语言教育这一重要环节。”这是建强基层组织进而做好“访惠聚”驻村工作所面临的一项严峻的挑战。
布尔津县72个行政村中有48个村以哈萨克族群众为主，为提高少数民族干部国家通用语言水平，切实做好“访惠聚”驻村工作，从今年2月份开始，全县所有乡镇、村（社区）开展起“冬日读书暖·新春学习忙”读书会活动，掀起新一轮学习十九大的热潮。
目前，每个村都在努力创造学习国家通用语言的良好环境和氛围，要求村干部在日常工作中一律使用国家通用语言，有效利用村委会文化墙、广播、电子屏等宣传载体，宣传学习国家通用语言的重要性，增强村干部学习国家通用语言的意识。
今年，布尔津县因地制宜、因材施教，将国家通用语言水平较差的村干部、“访惠聚”工作队队员按年龄划分为三个类别，力争经过一年的学习，年内分别达到基本具备文字撰写能力和HSK专业8级，可以胜任基层工作三个等次的目标。
“实行村干部国家通用语言考试末位轮岗制了！”，这句话在布尔津县的十里八乡迅速传播着，村干部们一个个上紧了弦，加快了学习进度。“女儿寒假在家，我得好好让她陪我练习国家通用语言口语，绝不让自己‘被轮岗’”，村干部叶斯木信心满满地说。
为使国家通用语言学习达到预计效果，布尔津县充分利用“视联网”设备，选定优秀双语教师，通过“视联网”将国家通用语言课程送到村干部的“家门口”。抓好村与村之间的互动交流，通过提问、交流发言、举办口语大赛等活动，激发干部学习兴趣，形成“比学赶帮超”的学习氛围。
“访惠聚”驻村干部古力巴克放下手中的书说：“我计划用一个月的时间，熟练掌握十九大报告中的专用名词，在走访入户时，能够把党的惠民政策准确的传达给相亲们。”
冬日的布尔津大地冰封，一个个静谧而美丽的村庄正以一种蓄势待发的力量散发出书香的“温暖”，融入在冬日的美丽时光中，也渗入在每名干部群众的心中。
