亚心网讯(记者 李萍)咚咚哒哒、咚咚哒……律动感十足的打堂鼓响起来了。 4月13日16时，乌市爱心园特殊教育中心米东校区音乐教室内，当配乐响起时，5名自闭症少年手持鼓棒，抬头挺胸，目视前方，用力敲打着身前红彤彤的大堂鼓，现场一片鼓声雷动。
“这是我们的星韵之峰鼓乐队，去年在香港举行的第四届亚洲星儿大赛上表现卓越，还被邀请作为表演嘉宾出场，这些孩子的表现，好的令人惊讶!”该校区执行主任何天华告诉新疆晨报记者说，自闭症表现为社交障碍，无规则意识，有些孩子最初对这种声音很恐惧，现在能有模有样的演奏起来，还能和伙伴一起协作，真的特别了不起。
自闭症又称孤独症。被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。
当天下午是非洲鼓和大堂鼓的练习课，记者在现场看到，尽管有些学员已经十五六岁，但依然有家长贴身陪伴学习，对于自闭症少年来说，家长或陪护人一旦离开，他们就会恐惧不安，在指导老师郭黎童的指导下，孩子们学得很认真，由于这些孩子从来没有上过普通学校，也不懂韵律节拍，郭黎童就用“上、下、左、右”来演示、一曲《一瞬间》，非洲鼓的鼓谱就是“上右、左上下、上左下左、上上”，演奏者只需在圆形的鼓面上拍到“上、下、左、右”的位置即可。
配乐起，当《一瞬间》的前奏响起时，有孩子已随着音乐摆动肢体，不会摆动的，由指导老师帮助摆动，感受韵律。“就在这一瞬间，才发现，你就在我身边……”丽江小倩的歌声很快淹没在非洲鼓的鼓声中，指导老师仔细观察着每个孩子的表现，有错误的，被及时要求改正，间隙休息时，与普通孩子不同的是，尽管他们都是一个鼓乐队的，有些还是一起长大的，但他们彼此之间不交流，不注视，不说话，各自做各自感兴趣的事。
非洲鼓的训练结束后，在老师指导下，孩子们自己动手支起大堂鼓，配乐《欢乐的节日》响起时，5个孩子就像换了一个人，没有家长陪伴，全部站在自己的大堂鼓后、抬头挺胸、注视前方，动作娴熟，挥手交叉的动作都协调统一，坤坤还像一位专业的表演者一样，配合欢乐的音乐，面带欢笑。指导老师说，这都是通过训练才达到的。
间隙休息时，15岁的坤坤为大家用钢琴演奏了《天空之城》，他不看乐谱，美妙音乐就那么从指尖流淌出来，这位没有上过一天普通学校的自闭症少年已通过了钢琴十级考试，在国内以新疆举办的各种才艺大赛中获奖。鼓乐队里，12岁自闭症少年成成也了不起，能妙算星期几，只要环境安静，随便报个日期，他在一秒内报出星期几。鼓乐队唯一的女生，10岁的晶晶也很了不起，她喜欢画画，她自己配色画的油画在很多地方展出过。
指导老师郭黎童说，器乐演奏可以疗愈自闭症儿童少年的情绪，调节感统功能。去年3月，中心购买了10面大堂鼓，大堂鼓发音低沉而雄厚，主要用于器乐演奏、舞蹈和戏曲伴奏，演奏方法有单击、双击、顿击、滚奏等，经过测试，中心40名少年儿童中，有5个孩子能够持续演奏这种乐器，从最初的敲打，到有节奏的敲打，再到协作敲打，孩子们和老师都付出了很多。
执行主任何天华说，经过大半年的训练，孩子们参加了去年11月26日在香港举行的第四届亚洲“星儿才艺大赛”。当时参赛国家有亚洲中国大陆、香港、日本、印度、新加坡、泰国、马来西亚、印度尼西亚、美国、马尔代夫等，参赛队伍有105队，星韵之峰鼓乐队表现优秀，被邀请作为表演嘉宾出场，成员中的坤坤表演的钢琴独奏获得了大赛的卓越表现奖。
“这些孩子虽然有不同程度的心智障碍，但通过训练，他们能够克服自己，展示才能，希望能有更多的演出机会，锻炼他们的协作配合能力，感受生活乐趣。” 何天华说。
