香港新聞網7月4日電 昨日是特首林鄭月娥宣誓就任後的首個工作天。林太以新身分到特首辦上班，明言自己感到任重道遠，因她是未來五年帶領香港再創輝煌的第一負責人。她昨午會見傳媒高層時表明，香港現時最需要令市民感到有希望(hope)和治愈(heal)，政府要提振社會士氣，令青年有信心、信任和信靠，認為教育政策是令公衆和青年有信心的好切入點。她今日將會把五十億元新增經常開支的運用方案提上行會討論，明日在立法會答問大會上宣布具體內容。她揚言方案已取得廣泛共識，相信撥款能在立法會用“歷史性速度”通過。
據香港《星島日報》報道，林太首日回辦公室上班，表示會要求新政府注重“關懷”、“聆聽”和“行動”；管治風格則要做到“創新”、“互動”和“協作”。作為候任特首期間，她已低調地做了大量“互動”工作，包括與社會各界舉行超過一百場會面，日前亦以特首身分高調地與市民互動。她其後和傳媒高層茶叙時又續談其施政新風格，并引述國家主席習近平指要“事不避難”，希望政府各部門包括行政會議，能够大膽創新，部門之間加強協作，不要單打獨鬥。
競選時提出新增五十億元教育經常開支，林太明天就會以此作為上任後的“第一擊”政策。林太強調五十億元并非撥款上限，僅先處理九月實施的優先項目。據悉，政府首批撥款為三十六億元，涉及四個範圍，包括十五億元用於增加教師人手，十億元用於資助高中畢業生讀自資大專院校等。
據了解，林太在本年度申請的教育措施只涉三十六億元，以應付今年九月起的額外開支。在調整班師比以增加教師編制方面，新建議將中小學班師比各增加零點一，即小學班師比增至一比一點六；初中及高中班師比分別增至一比一點八及二點一，預計要額外增加二千三百名教師，涉及每年經常開支十五億元。在新建議下，學校可將現時短期合約教席轉為常額教席，有助吸納合約教師。
在資助高中畢業生讀自資學位方面，建議以學券方式，資助符合本地大學的基本入學要求，即中學文憑試四科核心科目達“三三二二”，以及至少一科選修科目達第二級的學生，入讀全港十一所自資院校的學位課程，每年均獲三萬元學券。以2015/2016學年計算，考獲“三三二二”的逾兩萬五千人中，約五千五百人入讀自資學位課程；建議亦包括新學年升讀二至四年級的合資格自資院校生，同樣每年獲三萬元學券，預計每年須十億元額外開支。
此外，新建議亦包括將現時關愛基金為部分公營中小學設特殊教育需要(SEN)統籌主任的試驗計劃，新學年起恒常化，并擴大至所有公營中小學；而特殊學校則可獲津貼聘請職業和言語治療師。幼兒教育方面，據了解，由於重訂幼師薪級表的檢討較複雜，故暫不會檢討，新建議只會將免費幼教過渡期津貼由二年延至五年，以及幼師薪酬將參照公務員加薪幅度調整。
教育界葉建源期望撥款可順利通過。民主黨黃碧雲指該黨歡迎是次建議，但咨詢要更公開透明。香港衆志議員羅冠聰亦表示，與教協會面後大概掌握政府新增五十億元教育開支的內容，認為方案能切合業界現時面對的燃眉之急。自決派劉小麗和朱凱廸也對撥款沒有太大異議，但二人均關注政府資助學生修讀自資學位的問題，劉小麗質疑政府還未照顧到副學士生的經濟需要，朱凱廸則擔心做法長遠而言，會助長政府將教育的責任外判予私人機構。
