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仲恺高新区力争到明年 组建100支校园足球队

时间:2017-04-14

  学生在教练指导下开展足球训练比赛。

  抢球、传球、射门……每到放学时间,在仲恺多个中学的绿茵场上可以看到足球队学生矫健的身姿。他们在教练指导下,训练运球、传球技巧。

  仲恺高新区的仲恺中学等4所学校被评为全国青少年校园足球特色学校,惠环中学等4所学校被评为广东省青少年校园足球推广学校。同时,仲恺区被评为广东省青少年校园足球试点县(区)。

  按照《仲恺高新区2017年足球进校园工作方案》,仲恺区将在校园大力普及足球运动,力争到2018年建设20所校园足球特色学校,组建100支校园足球队伍。

  学子绿茵场上把球练

  在仲恺中学,女子足球队正进行分组对抗赛,教练许效博紧盯每个队员的跑位和技术动作,不时发出指令。校长张干丁介绍,许效博是长春女足守门员,2016年5月由区里特聘过来担任仲恺女足教练。她的到来使足球队员的训练更加系统化、规范化,队员的训练强度加大了。规范训练取得成果,2016年,仲恺女足获得第二届“市长杯”青少年校园足球联赛总决赛高中女子组冠军。

  在许效博看来,这些女足队员非常不容易,因为毕竟不是专业球队,没有完备的后勤保障,还要完成学习任务,难度可想而知。也正是这些原因,许效博刚接手的时候并不适应,因为队员的体力无法和职业球员相比。经过一段时间的磨合,她因材施教制定系统的训练计划,并给队员做足球心理方面的辅导,教练和队员之间配合得越来越好。

  几乎同时,潼侨中学绿茵场上也有一群活跃足球队员,他们攻守有序,满头大汗却丝毫不顾。据介绍,这支男子足球队在2016年第二届市长杯青少年校园足球联赛总决赛获得初中组冠军。队员9年级的杨耿森获得比赛最佳射手,他希望能进有足球队的高中。

  教练利斌华说,杨耿森球踢得好,文化课也不错,已经有学校向他抛出绣球。该学校校长表示,仲恺中学甚至希望把球队全部学生都挖过去就读,培养好高中足球队梯队。

  在红旗小学,二年级学生正在上足球兴趣课,他们玩起传球“过山车”、围圈抢球等游戏。虽然不是很熟练,但玩得非常带劲。教练黄树恒介绍,按照教学计划,一、二年级以培养身体协调性、玩足球游戏为主,三、四年级可以传授基本运球和传球方法,五、六年级则适当组织四人或五人对抗赛。学生练球积极性很高,有的早上6时多就到校训练。

  仲恺区宣教文卫办教育科负责人介绍,仲恺中学、潼侨中学、红旗小学和潼侨中心小学共4所学校被评为全国青少年校园足球特色学校。另外,惠环中学、陈江中心小学、惠环平南小学、潼侨新华小学4所学校被评为广东省青少年校园足球推广学校。

  中小学开设足球课程

  校园足球并不仅仅在这8所学校推广,根据《仲恺高新区2017年足球进校园工作方案》,仲恺区各中小学都要开设足球课程。

  其中,足球特色学校每周开设1节以足球为主要内容的体育课,或者每学期开设不少于20节的足球课。同时,每周有不少于2个以足球内容为主的大课间活动,全校50%以上学生参与课外足球活动;在足球推广学校,每3周开设2节以足球为主要内容的体育课,或者每学期开设不少于15节足球课。同时,每周有不少于1个以足球内容为主的大课间活动,全校25%以上学生参与课外足球活动。在其它学校,每2周开设1节以足球为主要内容的体育课,或者每学期开设足球课不少于10节。

  上述负责人介绍,仲恺将大力推进足球特色学校建设,2017年建设校园足球特色学校10所、足球推广学校10所,组建40支校园足球队伍,重点培养16支学生足球队。通过扶持特色引领普及,形成区域优势,建立足球特色项目基地,培养优秀足球运动人才,进一步深化校园足球运动的发展。

  同时,将推进足球教学模式的多样化。鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。将足球活动作为校园阳光体育活动的主要内容,足球特色学校和推广学校长期开展足球训练,着力打造具有仲恺特色的足球品牌学校,让足球运动融入学生生活、扎根校园。

  投入上千万专项经费

  如此规模的推广活动,自然要投入不少经费。据介绍,2016年,仲恺区财政投入618万元,用于足球场地建设、足球训练比赛和师资培训。2017年,仲恺区财政将安排校园足球三年行动计划专项资金200万元,省拨付全国青少年校园足球特色学校奖补资金50万元,广东省校园足球推广学校奖补资金24万元,广东省青少年校园足球试点县(区)奖补资金300万元。其中,拟投入425万元用于潼侨中心小学、潼侨新华小学、陈江中心小学、陈江东江小学、陈江青春小学、陈江山下小学、沥林迭石龙小学的足球场地修缮改造,其余资金用于校园足球训练比赛和师资培训等。同时,各所学校将加大经费投入,保障学校校园足球工作顺利开展。

  按照计划,今年仲恺区编办将安排招聘5名专业足球教练充实足球教师队伍,优化体育教师的配备结构。将逐步建立和完善小学、初中、高中逐步衔接的招生、训练和竞赛制度,调动广大学生、家长、学校共同推进足球进校园工作的积极性。

  撰文:刘光明宝

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