2017届“马云乡村教师奖”西藏入围教师平措次仁
只要学生需要 我愿意做“暖男大叔”
平措次仁，男，1976年7月生，现任昌都市卡若区面达乡中心小学校长、教师，从事乡村教育工作已有22年。曾先后荣获昌都市优秀校长等奖项。在他十几年的不懈努力下，面达乡中心小学的学生人数从40名增加到了现在的520名。
与其说是为了这份工作，不如说是为了圆我当初的梦想，让更多想上学的孩子不再有顾虑、不再迷茫。虽然我的职业是平凡的，但我在乡村教育工作中实现了自己的人生价值，当无数的农牧区孩子在我的课堂上学到了知识和文化，懂得要做一个好人、一个对社会有用的人时，这一刻的我是最幸福、最富有、最快乐的。 ——平措次仁
他挨家挨户劝说 学生从40名增加到520名
平措次仁出生在昌都市卡若区的一个普通农民家庭。“我父母文化程度低，再加上家里条件也不好，经常为了一日三餐而发愁，所以家里人一开始就反对我上学，认为读书无用，反正最后也要回到面朝黄土背朝天的生活。但我一直坚信只有知识才能改变我的命运，所以，在我的坚持下，父母同意让我读书，条件是必须顺利通过中考，如果落榜，就再也没有商量的余地了。好在，我顺利通过了，也就是因为自己的经历，所以立志要改变那些传统的观念，让孩子们能上学、学知识。”
从学校毕业后，平措次仁便回到昌都成了一名代课老师，三年期满后，他成了一名正式教师，开始了在面达乡的教书生涯。而一开始，他就面临了招生的困难。“适龄的孩子们都上山放牧去了，整个学校只有40多个学生。没办法，我只能到面达乡的各个村庄，挨家挨户苦口婆心地相劝。”一年又一年过去了，面达乡中心小学的学生人数已经从最开始的40名发展到了现在的520名，农牧区孩子的观念也从“要我上学”转变成了“我要上学”，甚至还有青海玉树的牧民家长慕名将孩子送到面达乡中心小学。
现在在面达乡说起平措次仁老师，可谓无人不知，甚至一些小孩直接称呼其为“暖男大叔”。说起“暖男大叔”这个称谓，平措次仁还挺不好意思。“只要学生们需要我的这份温暖，我会一直这么暖下去。”
靠药物维持坚守讲台 “只因孩子们更需要我”
学生多了，压力也就大了，由于面达乡中心小学的招生面广，学生大部分都住校，平措次仁既是他们的老师，也要负责照顾他们的日常生活，洗衣、做饭、打热水……
即使是周末或节假日，一些学生也不能回家与家人团聚，为了不让孩子们觉得孤单，平措次仁便准备了各种各样的活动来丰富他们的生活。“有时候一起爬山，有时候一起过林卡，偶尔还会举行晚会……反正形式很多，想到啥就做啥，也尽量做得形式丰富，让孩子们玩得开心。”
那么多孩子住校，最常发生的事情便是生病。“在草原上，经常遇到学生拉肚子、感冒、发烧的情况，有一次，一个学生半夜3点钟开始发烧，找不到车，只能将学生背到医院治病，但因为全是泥土路，送到医院也是几个小时之后了。”当教师这么多年，平措次仁给学生看病治病所花的费用已经有上万元了，但他一点也不计较这些。“只要学生们能够健健康康地成长，快快乐乐地生活，就算我生活拮据一点，也乐在其中。”
由于经常日夜操劳、加班加点，平措次仁的身体过度透支，在4年前的一次体检中，查出了肝脏严重病变、双肾结石等病症，需要住院治疗，但想想学校里本身老师就紧缺，还有那么多孩子等着他回去上课，他只能婉言谢绝了医生的劝告，毅然回到了工作岗位，通过长期服用药物和打点滴缓解自己的病痛。“虽然我知道家人需要我，朋友需要我，但农牧区的孩子更需要我。”（“马云乡村教师奖”西藏商报特别报道小组）
